שוטרסטוק
מתחם אלקטרה מתואר כשלב מעבר תקין של התבגרות פרטנית, יחסית וחברתית. ההתגברות על שלב זה של התפתחות אבולוציונית היא אפוא חיונית לבנייה העתידית של האישיות.
באופן כללי, הרזולוציה של מתחם אלקטרה היא ספונטנית וכוללת הזדהות פרוגרסיבית עם ההורה של המין שלך. במקרים רבים, למעשה התופעה גורמת לקונפליקטים רגשיים אלימים ורגשות אשם, וכתוצאה מכך גילוי ההבדלים המאפשרים הילד להבין מהו התפקיד שעליו לשחק במערכת היחסים בין שני המינים. במהלך הצמיחה, האופן שבו מתמודדים ומתגברים על מתחם האלקטרה תלוי באופן שבו מתרחשים השלבים האבולוציוניים וכיצד בונים שני ההורים את מערכת היחסים עם בניהם. יְלָדִים.
, למעט כמה שיקולים חשובים שמרחיבים את הפרשנות של הגרסה הגברית.
מקור המונח
הביטוי "מתחם אלקטרה" שואב את שמו מהדמות המיתולוגית של אלקטרה, שהרגה את אמה, קליטמנסטרה, כדי לנקום את מות אביה אגממנון.המיתוס של אלקטרה שונה מזה של אדיפוס (היא לא נישאה לאביה, אך נקמה בקרב על ידי אחיה אורסטס), אך הבסיסים הפסיכולוגיים המשמשים את הפרשנות הפסיכואנליטית זהים.
מה ההבדלים במכלול אדיפוס?
הרעיון של מתחם אלקטרה הוצג על ידי קרל גוסטב יונג במטרה לחקור את ההבדלים בין האבולוציה הפסיכוסקסואלית של שני המינים, כלומר בעמדות המשיכה כלפי ההורה של המין השני והקנאה כלפי ההורה של הזוג. אותו מין. ליתר דיוק, יונג שינה את הרעיון של מכלול אדיפוס, תוך שהוא ממקד את תשומת הלב במה שקורה בתהליך הגדילה אצל בנות, ובפרט במהלך השלב הפאלי הפרוידיאני (גיל 3-6 שנים).
ההבדל המכריע בין מתחם אדיפוס לזה של אלקטרה טמון בתפקיד שהאיבר המיני הגברי ימלא בתוך שני המצבים, ויגדיר את קומפלקס הסירוס אצל הילד ואת הקנאה בפין אצל הבנות.
מתחם סירוס
במתחם אדיפוס הילד מתחיל להבין שאסור לו לפתות את אמו (לדברי פרויד, זה קורה באמצעות קריאות אבהות): עמידה בגבול האיסור וכישלון בתמרונים חסרי הכרה אלה, הוא יחנק את התנגדותו שלו וייאלץ לדחות את סיפוק האינסטינקטים של האדם. מכלול אדיפוס בסופו של דבר יתבטא באמצעות התקפות של כעס וסיוטים. שלב זה מוגדר על ידי פרויד כמתחם סירוס: ביחס לרצונו שלו, הילד מאמין שהעונש שהוטל על ידי האב הוא צודק.
לקראת גיל חמש עד שש, הילד יוותר בהדרגה לתפוס את מקומו של ההורה ממין עצמו, ודוחה את רגשותיו ותשוקותיו בחוסר הכרה. בגיל זה הילד מעביר את עניינו מהאם לאדם אחר. מין נשי מחוץ למשפחה; יתר על כן, הוא מתחיל לשתף בפעילויות ומאמץ התנהגויות דומות לאלו של אביו, איתו הוא מזדהה בהדרגה. הפתרון של תסביך אדיפוס וחרדת סירוס מוביל להבנה נפשית של ההבדלים בין ישויות, בין המינים ובין הדורות.
קנאת הפין
באשר למין הנשי, המודעות לחוסר הפין תהווה סיבה נוספת לעוינות כלפי האם.
שלב קנאת הפין מסמן את המעבר מהיקשרות לאם לתחרות איתה על תשומת הלב, ההכרה והחיבה של האב. בחירה זו תושפע מהמטרה של ניכוס הפין האבהי. בפועל, בנות אינן סובלות ממכלול הסירוס, כלומר הפחד לאבד את הפין, אך הן חוות תסכול מכך שאין לו את זה: האם נתפסת כאחת יריב על החזקת האב, וכאחראי ליצירתם ללא עונשים.
שוב, ההתגברות על שלב זה מסמנת את המעבר למיניות נשית בוגרת ופיתוח זהות מגדרית. לקראת גיל חמש או שש, הבנות יתחילו לעשות הכל כמו אמה, מה שהן לוקחות כדוגמה. לעקוב.
. פרויד טוען, במיוחד, כי הליבידו עובר שלבים אבולוציוניים שונים המתואמים לאזורים ארוגניים שונים (כלומר, אותם חלקים בגוף שהגירוי שלהם הוא מקור להנאה מינית). למידע נוסף, תוכל להתייעץ עם: שלבי מתחם אדיפוסאם הדחפים במהלך בניית האישיות הזו אינם מסופקים, הלא מודע השולט על אופן התנהגותנו יכול לעורר התפתחות של קיבעונים שיכולים לגרום להפרעות פסיכולוגיות. זיגמונד פרויד פיתח את התיאוריה של התפתחות פסיכוסקסואלית המתמקדת בעיקר בכך. וטענה כי מצב דומה תקף עבור בנות. במין הנשי, במציאות, שלבי ההתפתחות מורכבים יותר ומציגים הבדלים חשובים.
הפרשנות של יונג
קרל גוסטב יונג ניסה לפתור את "הפער התיאורטי" הזה על ידי פיתוח הרעיון של מכלול אלקטרה, לפיו, במהלך ההתפתחות הפסיכוסקסואלית הנשית, נקשרת בתחילה נערה לאמה. כשהוא מגלה שאין לו פין, הוא נקשר לאביו ומתחיל לפתח תחושה של תחרות ודחייה כלפי דמות האם, שהוא מאשים ב"סירוס "שלו.
כתוצאה מכך, הילד מתחיל לזהות את אמה ולחקות אותה מחשש לאבד את יעד תשומת לבה. הרזולוציה של מתחם אלטרה מובילה להזדהות עם ההורה מאותו מין.
שלבי מתחם אלקטרה
מתחם אלקטרה בנוי בחמישה שלבים עוקבים: אוראלי, אנאלי, פאלי, סמוי ואיברי המין, על פי האזורים הארוגניים השונים של הילד שממנו מקור הליבידו.
מתחם אלקטרה מתחיל אצל הילד מגיל שלוש. בת יכולה לחזק את ההקרנה המאוהבת כלפי אביה, שממנה היא דורשת גילויי חיבה רבים. בנוסף, הילד מנסה למשוך את תשומת ליבו של האב ללא הרף, במקרים רבים מחסה בזרועותיו. במקביל, האם הופכת ליריבה או נתפסת כדמות מיותרת. במקרים הגרועים ביותר, הילד מפגין חוסר כבוד ו התנהגויות אגרסיביות כלפי הדמות האימהית, שמעודדות להתרחק מהאב.
בין שלוש לחמש שנים, הילדה הקטנה מתחילה להבין שאסור לה לפתות את אביה ותיאלץ לדחות את סיפוק הדחפים שלה.
לקראת גיל חמש עד שש, הילד יוותר בהדרגה לתפוס את מקומו של ההורה ממין עצמו, ודוחה את רגשותיה בחוסר הכרה. בגיל זה, העניין עובר מהאב לאדם זכר אחר. "משפחה בחוץ ; יתר על כן, הילד מתחיל לשתף בפעילויות ומאמץ התנהגויות דומות לאלה של האם, להן היא רואה דוגמה.