טיפול טרום לידתי אוסטיאופטי: הקשבה רגשית

מאת פאביולה מארלי

באוסטאופתיה אנו בדרך כלל מובילים לסווג טראומה טרום לידתית כהלם בעל השפעה גבוהה על הגוף הפיזי.
מאחר ובעובר היכולות הרגשיות והקוגניטיביות אינן מפותחות כמו הרגישות, ברמת המוח הפרימיטיבי הוא מסוגל לזהות ולהבחין בין סוגי האנרגיה השונים הסובבים אותו.

העובר מושפע מבחינה פנים מצב הרוח של האם. כאשר הוא מרגיש שאינו רצוי הוא לחוץ, לחוץ מאוד, ללא מוצא.
בו (זה?) הענף הסימפתטי של מערכת העצבים האוטונומית (רגישות) מיוצג יותר והאחד הפאראסימפתטי (שלווה) פחות.
רמת העוררות הפיזית כה גבוהה עד שלא ניתן לנהל אותה.
כאילו המוח הפרימיטיבי שלו, עם כל החוכמה של מיליארד שנות אבולוציה, היה מקוטע בניסיון לנהל את אי הנוחות.

אם אמא לא רוצה את התינוק, דופן הרחם לא תהיה חיובית לעובר, אשר יתחיל להתארגן על ידי ניסיון להתרחק מהקיר ההוא שהפך לאויב, וידק את שטח השטח של את חבל הטבור על מנת להוציא את "האנרגיה של אותה אם מסרבת, או כל אנרגיה או חומר אחר שהיא לא רוצה.
אם אמא לא רוצה את התינוק היא תנסה להימנע אפילו מרגש, והעובר יתפוס אותה: התקשורת היא בתחום הרגישות.
מדובר בתקשורת רגישה הלוקחת בחשבון היבטים טלפתיים, פיזיים, ביוכימיים ורקמות.
מצד שני, מה עושים כשאנחנו רוצים לשכוח את הכאב בחלק מסוים בגוף, או שאנחנו לא רוצים להרגיש חלק מסוים בגוף?

האם אוכל להתרחק מהאם שגורמת לי לחרדה? למרבה הצער לא.
העובר משולב במלואו במערכת האנרגיה של האם, תלוי בו לחלוטין. אבל למרות זאת, הוא מנסה.
אמא ו"ילד "בשלב זה הם אחד, ולכן העובר שמנסה להתרחק מהאם בעצם מנסה להתרחק מעצמו גם כן.
הדרך היחידה שהוא יכול לשרוד היא להעמיק יותר ויותר לתוך הגרעין שלה.
כמבוגר הוא יניח את מה שהוגדר מבנה קיומי נפשי (ראה ליסבת מרצ'ר)כלומר, הוא יהיה אדם אינטלקטואלי, מוחי ביותר, בעל מבט "מוסח", היבט "ילד הפקר" וקושי בניהול רגשות. והפרעות בראייה המתוקנות על ידי עדשות, בעוד שבמהלך המישוש אנו עלולים למצוא תפקוד לקוי של אזור הבטן.
אם, לעומת זאת, העובר מרגיש מבוקש אך האם חווה מתח עז במהלך ההריון, אז הוא ייסגר על הגנה רגשית.
זוהי אסטרטגיית הישרדות אחרת, שנקראת מבנה קיומי רגשי.
העובר יכול איפוא להבין לא נכון, להבין לא נכון את האירועים עד כדי תפיסה של התקפה על חייו, לפתח את התחושה שלא היה רצוי, להפוך למבוגר בעל מבנה קיומי רגשי שיהפוך אותו לרגיש, עמוק ברגשות, אך עם התחושה שהעולם, אנשים ובעלי חיים יכולים להיעלם מחייו בכל רגע.

סימפטום נוסף של טראומה טרום לידתית הוא החרדה שמשתחררת כאשר במפתיע מתייצבים בפני משהו חדש, בין אם טוב ובין אם רע.
כשאתה מקבל חדשות טובות מה אתה מרגיש? נִרגָשׁ.
כשאתה מקבל חדשות רעות מה אתה מרגיש? נִרגָשׁ.
הגירוי מגיע למוח הפרימיטיבי התוהה מהיכן נובעת הסכנה.
לכן אינך יכול לרכז או למקד את תשומת הלב במה שאתה עושה: המוח הפרימיטיבי "דפק" חרדה טרום לידתית ואומר לך שהסכנה נמצאת במקום אחר. ו"ההרגשה הזו שבדרך כלל גורמת לך להגיד "היום אני מרגישה חרדה" וזה גורם לך להרגיש הקלה ובו זמנית פוטרת אותך גם אם לא היית חד משמעית כל היום.

ו"החרדה "מהמוות.
זו לא חרדה רגשית.
זו חרדה "הנובעת מהליבה הפרימיטיבית. כל דבר שאינו נובע ממחשבה מוחית אחרונה מגיע מניסיון מוקדם מאוד זה.
זהו החלק הפרימיטיבי במוח שיכול להרשות לעצמו להמשיך לחפש סכנה הודות לגמישות שבה מערכת העצבים האוטונומית מתמודדת עם רמות אנרגיה או התרגשות שונות.

פיזיולוגיה טראומה היא תמיד ההשפעה של גירוי יתר מוקדם שלא ניתן לנהל אותו.
המוח הפרימיטיבי השולט בכל התהליכים האוטונומיים (NdA: של מערכת העצבים האוטונומית), שנפגע מהטראומה, אינו מסוגל עוד לחזור להומאוסטזיס עקב רווח האנרגיה שהוחרמה על ידי ה- SNA, שלמרות שניסה להתארגן להתגונן, אינו מסוגל עוד לחזור למצב הקיים.

האם אתה יודע מדוע אתה תמיד מרגיש נרגש מהרעיון ללכת לחוף הים או להרים ולעצור?
מכיוון שקצב הים ונשימתו של ההר כה עצומים עד שהמנגנון שגורם לנו להתנגד לשליטה עצמית נדחק על ידי הקצב הטבעי ומתחיל לווסת את עצמו.

בטראומה כל הקשרים שבורים.
הילד שיבוא נמצא בעולם, הרחם, בו יש היעדר היגיון זמני ומרחבי.
הוא נמצא במקום של יצירתיות אינסופית, שהיתה גם שלך ושל היצירתיות שלי.
בטראומה החיבור הזה ליצירתיות נשבר.

בתהליך הריפוי, ברמה הזוחלת הפרימיטיבית, אין היגיון.

טיפול טרום לידתי אוסטיאופטי, הטיפול האוסטאופתי בטראומה טרום לידתית, הוא דיאלוג באמצעות גירוי מישוש עם הרקמות או, אפילו טוב יותר, עם העור הרגשי של המטופלת ההרה שלנו, במטרה ליצור קשר עם משאביה היצירתיים והפיזיולוגיים. לא נשאר זכר לטראומה בילד הבא.

Fabìola Marelli - Osteopath D.O.

נרשמתי במרשם האוסטאופתים של איטליה - מספר 268 וב- ASL של קומו. היא עובדת כאיש מקצוע וחוקרת עצמאית. מרצה ודוברת מאסטר. מחברת טקסטים וחיבורים הנוגעים למוסיקה ואוסטאופתיה.
מנהל ומורה של בית הספר לאוסטאופתיה של CRESO - מרכז למחקר ולימודים אוסטאופתיים S.r.l. (www.cresonline.it)
מנהל ההוצאה לאור מהדורות CRESO.